苏州颐龙职业培训学校是2015年经苏州市人力资源和社会保障局审核,苏州市民政局批准的职业培训学校。感谢您对学校的信任，接下来向您介绍网上学校的基本操作。

网页版

一、 注册与登录

1.1打开浏览器输入网址  https://www.szyl-group.cn ，跳转至苏州颐龙职业培训学校网上学校，如图1-1。

图1-1

1.2学员可以通过网站首页右上角进行登录/注册，如图1-2。

图1-2

1.3注册方式分为手机号（如图1-3-1）或者邮箱（图1-3-2）两种。

图1-3-1

图1-3-2

1.4录界面，用户可以通过注册后，以用户名、手机号或邮箱为账号登录，密码为登录密码，如图1-4。

图1-4

二、 网站主要内容

2.1课程

课程应不同用户的需求，分为点播、直播、班级和线下四类，如图2-1-1。 

图2-1-1

点播课程有多种分类，如安全类、心理类、教育类、政治类、技能类、管理类、服务类和旅游类等，如图2-1-2。

图2-1-2

同时用户也可选择不同会员所有包含的课程，如图2-1-3。 

图2-1-3

为了方便用户挑选自己所需的课程，在这一栏目中，用户可以通过综合排序一栏筛选相应课程，如图2-1-4。

图2-1-4

点击详情页可立即购买，查看课程目录、简介、相关提问、笔记及点评，如图2-1-5。

图2-1-5

点击立即购买，开始课程的学子之旅，如图2-1-6

图2-1-6

当鼠标移至课程上时，标题后方会显示“开始学习”按钮，通过点击学习按钮开始课程，如图2-1-7

图2-1-7

点击后，页面分为课程播放区域和课程目录区域，如图2-1-8。课程目录区域标识了“已学完”和学习时长。明确告诉用户课程的学习情况。

图2-1-8

点击左上角返回目录，可以看见你的学习情况，如图2-1-9。

图2-1-9

2.2考试

用户可根据自己的需求，参加练习或考试，如图2-2。

图2-2

2.3名师

在此栏目中，用户能够查询所有讲师的信息及其课程，如图2-3-1。 

图2-3-1

用户可以点击讲师头像，查看讲师简介及相应信息，同时能够咨询讲师，如图2-3-2。

图2-3-2 

2.4会员

用户可根据自身所需开通相应会员，如图2-4-1。

图2-4-1

用户可以自行选择开通的时长。可通过微信/支付宝/余额三种方法进行支付，如图2-4-2。

图2-4-2

2.5问答

用户可通过更多选项下进入问答板块。

用户可以进行提问，其他用户登陆后可回复。可分类查看问答的内容。如图2-5。

图2-5

三、 个人管理

管理中心的板块主要分为个人中心、财务中心、我的设置和我的消息，如图3-1。 

图3-1

3.1个人中心

个人中心主要展示用户个人的信息情况，包括点播、直播、线下课、套餐、分享、考试、问答等与用户自身有关的信息，如图3-1-1。

图3-1-1

其中在更多选项栏中，可以查询有关用户自身包括提问、点评、笔记、关注、收藏、学习记录和兑换记录相关情况，如图3-1-2。

图3-1-2

3.2财务中心

用户可以查看所有不同类型的订单，同时能够查询所有有关用户的财务信息，如图3-2。

图3-2

3.3我的设置

用户可进行基本信息、头像设置、修改密码、账号绑定的操作，设置收货地址信息，如图3-3

图3-3

3.4我的消息

用于查看用户收到的私信、评论、系统消息、开课提醒，如图3-4。

图3-4

公众号

1. 使用微信“扫一扫”功能对图片进行扫描

2. 点击“关注公众号”，

3. 点击右下角“在线教育”，再点击弹出的“颐龙网校”进入小程序

4. 详情方式见小程序

小程序

一、 注册与登录

1.1学员可以手机微信识别小程序进行登录/注册，如图1-1。

图1-1

1.2登录方式分为手机号、用户名、邮箱或者微信授权两种，任意一种即可。如图1-2

图1-2

1.3如选择微信授权登录，需绑定账号如图1-3-1，如没有账号，则需要注册新帐号如图1-3-2

图1-3-1

图1-3-2

二、 网站主要内容

2.1课程

用户点击课程板块即可查看目前有哪些课程及课程的价格、浏览、学习情况。如图2-1

图2-1

2.2课程内容

点击详情页可学习，查看课程的报名及收藏情况，目录、简介、点评，如图2-2

图2-2

点击学习开始课程之旅，如图2-2-1

图2-2-1

点击学习即可查看学习视频及学习目录，可通过右方箭头展开/折叠章节，通过，如图2-2-2。通过点击展开的章节可以切换当前学习的视频，如图2-2-3。

图2-2-2

图2-2-3

2.3首页

用户可进入首页板块查看最新课程及精选课程，如图2-3

图2-3

三、 个人中心

管理中心的板块主要分为我的课程、我的收藏。

用户进入我的板块即可查看自己的课程（如图3-1）以及收藏的课程（如图3-2）。

图3-1

图3-2

用户可点击头像进入资料设置（如图3-3），进行修改资料等操作（如图3-4）。

图3-3

图3-4

用户可点击设置退出登录如图3-5

图3-5